Construir la identidad europea: un reto cultural y democrático

La cuestión identitaria es, sin lugar a dudas, uno de los temas más apasionantes y complejos que rodean a Europa y a la construcción europea. Puede que sea relativamente fácil responder a la sencilla pregunta de si nos sentimos europeos. Uno puede decir que se siente o no se siente europeo, que se siente europeo en mayor o menor medida, pero una cuestión más complicada sería responder ¿qué significa sentirse europeo? ¿Qué implica? ¿Qué puede hacer la UE para que nos sintamos más europeos? O, incluso, ¿qué podemos hacer nosotros, como ciudadanos? Aún más complejo es determinar qué identidad , qué modelo de construcción identitaria es viable o puede ser factible para Europa, y qué herramientas desarrollar para potenciar ese sentimiento de identidad colectiva o común.

La cultura juega un papel fundamental como motor de generación de pertenencias, siempre teniendo en cuenta que nuestro continente es un Babel culturalmente hablando, y que esa diversidad es un valor, un elemento que aporta especial riqueza a nuestra cultura.

La identidad europea se configura como un reto cultural, pero también democrático: ¿Qué puede generar más pertenencia, compromiso y solidaridad que sentirse partícipe de algo? La práctica de la ciudadanía europea activa y un marco más democrático y con más oportunidades donde desarrollarse viene siendo, es y va a ser esencial en la construcción identitaria del proyecto de la unificación europea.

De todo esto hablamos y debatimos ayer en el Ateneo de Barcelona, con la Fundación Cataluña Europa, con I. Guardans, Antoni Comín y el público asistente. Os dejo, a todos aquellos que os interese, la presentación (PPT) de mi ponencia. Además, la FCE nos ofrece un estupendo resumen de las intervenciones aquí.

*Fotografía: Fundació Catalunya Europa

La cultura europea: un elemento clave para el sentimiento identitario europeo

La Fundació Catalunya Europa inicia mañana el ciclo de conferencias “Pensar Europa” 2011, con un debate sobre el papel de la cultura en la construcción de una identidad para Europa y para los europeos. Será en el Ateneo Barcelonés, a las 19.30 horas, con Ignasi Guardans, ex director general de Cine y Audiovisual y ex eurodiputado, acompañado por quien les escribe. Será una buena oportunidad para debatir sobre todos aquellos aspectos y matices que se dan en cita en un tema tan complejo como apasionante: la identidad y la cultura europea. El debate será moderado por  Antoni Comín, filósofo y politólogo y ex diputado del Parlament de Catalunya.

Más información en la Web de la Fundació.

 

Los blogs europeos en Europa 2010

Ha pasado una semana desde el seminario “Participación y comunicación en la nueva Gobernanza europea“, organizado por el Instituto de Gobernanza Democrática, en San Sebastián, pero seguimos recibiendo noticias y ecos del encuentro de expertos en distintos medios de comunicación. El último de ellos ha sido la emisión de una nueva entrega del programa Europa 2010, de Rtve, que realizó una amplia cobertura del seminario.

Aquí os dejo algunos vídeos de la emisión, el primero de ellos sobre la página web del Parlamento Europeo y la actividad de esta institución en las redes sociales, que nos cuenta el portavoz del PE, Jaume Duch. Unos minutos después, en el mismo vídeo, podéis encontrar las declaraciones de algunos bloggers europeos (Ciudadano Morante, Alejandro Palomino y quien les escribe) que estuvimos presentes en el seminario gracias a la protagonista del segundo vídeo, la Dra. Susana del Río Villar, directora académica del acto, que nos acerca en una entrevista en profundidad las claves de la comunicación europea.

P.S. Mil gracias a Natalia Martínez por los “cortes”. Gracias guapa. Tú también estás ayudando a “construir Europa”, y perdona por la “lata” que te doy.

Redes sociales, libertad de expresión y participación ciudadana

“Las redes sociales como herramientas tecnológicas para fomentar la libertad de expresión ciudadana y la participación política”, es el título de la primera mesa de trabajo en el encuentro de comunicadores europeos organizado en Córdoba por la Oficina del PE en España, moderada por la Dra. Susana del Río Villar, y en la que intervienen Fátima Ramírez, directora gnral. de Consumo de la Junta de Andalucía; Pau Solanilla, coordinador de Europeando.eu; Ignacio Escolar, periodista de público; y Francisco Polo, director de actuable.es.

Junto a Didac Gutierrez y Pau Solanilla

Susana del Río ha comenzado la presentación de la mesa recordando la importancia de las redes sociales y de su movimiento dentro de la información europea, así como la necesidad de comunicar menos en clave nacional y más con visión europea. Europa, ha recordado, “ha pasado de estar en nuestra realidad a ser nuestra realidad”.

Fátima Ramírez ha expuesto las posibilidades de las redes sociales para la comunicación política, poniendo como ejemplo el debate parlamentario sobre la ley del aborto o la actividad de instituciones inmensamente desconocidas para la ciudadanía como el Senado. Si algo distingue a las redes sociales es su capacidad para expandir el debate y, lo más importante, haciéndolo en clave ciudadana.

Por su parte, Pau Solanilla ha hablado de conectividad y accesibilidad, de sus posibilidades y, también, todavía, de sus limitaciones. También de la posibilidad de construir convergencia de una forma más factible que una, por ahora lejana, unidad europea.  Solanilla lamentó que el proyecto europeo esté agotado bajo el punto de vista de las ideas y destacó la ausencia de un liderazgo europeo: algo que esencialmente él define como “acreditar ideas con acciones”.

Las instituciones europeas han perdido la batalla de la comunicación: la necesidad de reconstruir un “relato europeo”, saber explicar Europa. “Necesitamos una nueva épica y una nueva ética”: ¿cuál es el nuevo idealismo europeo del siglo XXI?. Los social media, según Solanilla, pueden contribuir al objetivo de aumentar la participación, la interacción y la credibilidad pero sin volvernos locos con ellos. Lo que está claro que es hay unas nuevas reglas del juego: lo institucional, lo oficial,  ya no es creíble. El PE ha sabido entender esta nueva realidad.

Es necesario, clave, concluyó el coordinador de Europeando, conectar emocionalmente con la gente. Éste es el gran reto. La comunicación política, toda ella, incluida la europea necesita reciclarse, reconstruir liderazgos, transmitir credibilidad, de forma más creativa, más social, más ciudadana. Construir, en definitiva, nuevos “relatos” y “ser más ambiciosos”.

El periodista Ignacio Escolar comenzó su intervención hablando la “libertad de expresión”, recordando su evolución legislativa en España desde la primera Ley de Libertad de Imprenta de 1810, y de ahí a la Ley de Prensa hasta un mundo actual donde la libertad de expresión ya no está en mano de unos pocos sino al alcance de todos con las nuevas tecnologías de la información y la comunicación.

Los nuevos medios han roto el papel de intermediarios de los periodistas y la prensa entre la realidad y la ciudadanía. Cualquiera puede construir su propia portada, en su facebook, sin ir más lejos. Las consecuencias de este fenómeno son, para Escolar, difíciles de evaluar a largo plazo, tanto para el mundo del periodismo como para la política, para la propia democracia representativa. Los políticos, por su parte, están obligados a adaptarse a esta nueva realidad de la comunicación política, pasando a ser actores activos en las redes sociales.

Francisco Polo, experto en activismo online, concluyó el turno de intervenciones hablando de la capacidad de los movimientos sociales online para poder modificar la agenda de las instituciones políticas. Para Polo, existen límites a esa capacidad de transformación de los MS online, especialmente tres: la autoridad de la información ya no es algo que venga dado; falta de especialización en el conocimiento, dado el amplio espectro de temáticas que se abordan, así como todo aquello que afecta a la necesidad de contextualizar la información, algo que afecta muy especialmente a su capacidad transformadora, o lo que es lo mismo: conectar con la realidad.

Encuentro “El Parlamento Europeo y las Redes Sociales”

Del 10 al 12 de diciembre, la Oficina del Parlamento Europeo en España nos reúne en Córdoba (por cierto, ciudad candidata a la Capital Europea de la Cultura 2016) a un grupo de blogueros y twitteros “europeos” con el objetivo de trabajar sobre las posibilidades de las redes sociales para comunicar, expandir el debate e impulsar la participación ciudadana en “clave europea”.

Para ello, se han organizado diversas mesas de trabajo (ver programa) en las que se tratarán distintos temas que salen a colación de estos debates, y en los que bloggers y twitters tenemos mucho que decir, mucho que poner en común entre nosotros, y también mucho que aprender de expertos e instituciones. En cualquier caso, seguro que será un encuentro productivo para ambas partes y una buena oportunidad para seguir estrechando los lazos y las pasiones que nos unen: comunicar Europa, debatir sobre Europa y ayudar a construir una Europa más ciudadana.

Prometemos regresar con jugosas y trabajadas conclusiones. Mientras tanto, como iremos adelantando algo desde allí, durante esos tres días, nos podéis seguir en twitter, facebook (y por supuesto en nuestros blogs). Sigue la etiqueta #PEredes.

Y llegó el momento de los blogs europeos…

Segunda jornada del Seminario “Participación y comunicación en la nueva Gobernanza europea“, que se desarrolló íntegramente en la mañana del jueves, 2 de diciembre. Mismo escenario, San Sebastián, Palacio de Aiete (Casa de la Paz y de los Derechos Humanos), nuevos ponentes y renovados temas de debate, pero con un núcleo común: la participación y la comunicación en la nueva Europa.

Antoni Gutiérrez-Rubí, asesor de comunicación, fue el encargado de impartir la primera conferencia de la mañana: “Micropolítica y 32 tendencias de cambio 2010-2020“, en la que nos acercó el contenido de dos de sus publicaciones sobre estas materias: Micropolítica, en la que se analizan ideas de cambio en la comunicación política, tales como la “política de las emociones”, la “política del relato” o la “neuropolítica”; y 32 tendencias de cambio (junto a Juan Freire), un texto sobre los profundos cambios económicos, sociales y culturales que supone el desarrollo de la sociedad Red. Gutiérrez-Rubí estuvo acompañado por el presidente de EUROBASK, José María González Zorrilla.

Tras esta intervención, se debatió sobre “tres modelos de comunicación, tres motivadores de participación“, mesa redonda en la que intervinieron: Virginia Moraleda (directora de SocialCo); Sergio Cebrián (responsable de la edición española de Presseurop.eu); Gotzon González Auzmendi (director general de Prismaglobal, Comunicación y Proximidad). Todos ellos acompañados de José María Villate, director general de Innobasque, moderador de la mesa.

Thierry Ménissier, profesor del Instituto de Estudios Políticos de Grenoble, fue el encargado de impartir la tercera charla de la mañana, centrada en la “Democracia participativa como complemento a la democracia representativa: definir el interés general“. El director del Instituto Globernance, Daniel Inneratity, presentó la ponencia. Justo después, Francisco Fonseca, director de la Representación de la Comisión Europea en España, acompañado de José Gabriel Mujika, director de El Diario Vasco, acercó a los asistentes el contenido y objetivos de la Agenda Digital para Europa, cuya aplicación debe contribuir de forma significativa al crecimiento económico de la UE , así como distribuir los beneficios de la era digital entre todos los sectores de la sociedad europea.

Y justo antes de la clausura del seminario, que se encargaron de realizar Juan José Álvarez (secretario del Instituto de Gobernanza Democrática) e Irune Aguirrezábal (directora para la UE y Coordinación de la Acción Exterior de la Presidencia del Gobierno Vasco), llegó el momento de los blogs europeos: otra forma de comunicar Europa, haciéndolo desde un enfoque, por así decirlo, más personal. Cuatro bloggers europeos contaron su experiencia, personal, alternativa, pero, sobre todo, ciudadana, como comunicadores de la actualidad europea y reflexionaron sobre el papel que pueden jugar los blogs dentro del ámbito de la comunicación europea: Eva Peña (Eva en Europa), Jorge Juan Morante (Ciudadano Morante), Emilio Fuentes (Europe@s), y quien les escribe, Encarna Hernández, desde este espacio desde hace año y medio, y que un día decidí titular como Más Europa.

La intensidad y amplitud del debate de la mañana hizo que tuviésemos que acortar un tanto la extensión prevista de la mesa redonda de bloggers, presentada y moderada por la Dra. Susana del Río Villar, directora académica del seminario, algo que no impidió que pudiésemos exponer de forma esencial lo que habíamos ido a contar: los objetivos y dinámicas de trabajo que llevamos a cabo a través de nuestras bitácoras “europeas”, así como el papel que pueden jugar los blogs dentro de la comunicación europea.

A continuación, les transcribo el contenido de la ponencia que tenía preparada para le mesa redonda, que tuve la ocasión de exponer en parte en su contenido esencial. Conforme mis compañeros vayan subiendo a sus blogs sus intervenciones, las enlazaremos directamente desde aquí.

 

 

<<COMUNICAR EUROPA, PARTICIPAR EN EUROPA Y CONSTRUIR EUROPA A TRAVÉS DE LOS BLOGS>>

Encarna Hernández Rodríguez

Resumen:

Esta comunicación tiene por objeto, en primer lugar, reflexionar sobre el papel que cumplen los blogs de temática europea como herramienta para construir una ciudadanía europea activa.

Los “blogs europeos”, en tanto que medios de comunicación social, realizan una función comunicativa y educativa de cara a acercar el trabajo de las instituciones europeas a los ciudadanos, en tres sentidos: rellenan el espacio informativo que no cubre ni la información oficial/institucional ni los medios de comunicación generalistas; complementan a los medios especializados en temática UE, y promueven un debate en “clave europea”.

Los blogs favorecen la construcción de un espacio público europeo, aportando un debate en tiempo real y con perspectiva transnacional, gracias a las posibilidades de Internet, y en clave ciudadana: el blogger europeo es un ciudadano europeo que participa y que, a su vez, invita a la participación de otros ciudadanos europeos.

La ponencia, además, analizará el papel de la comunicación europea en el actual contexto de crisis económica y política que vive el Continente, como instrumento fundamental para conectar el proyecto europeo con una ciudadanía europea informada, consciente de su papel en la construcción europea, interesada en los asuntos europeos y con ganas de implicarse y participar en el proceso público europeo.

La ponencia, finalmente, destaca la importancia de comunicar los valores de la unidad europea y la relevancia de estos valores europeos en el mundo. Comunicar desde los valores es ante todo comunicar desde un europeísmo que puede ser en ocasiones crítico pero siempre constructivo.

LOS BLOGS EUROPEOS COMO MEDIOS DE COMUNICACIÓN ALTERNATIVOS SOBRE LA UE

¿Dónde encajar los blogs de temática europea en tanto que medios de comunicación “alternativos”?

Los blogs europeos cumplen el papel fundamental de rellenar el espacio informativo que no cubre la información oficial/institucional y los medios de comunicación generalistas. Son también un complemento a los medios especializados en temática UE, y, lo más importante, contribuyen a configurar un debate en “clave europea”.

El hecho de que los medios de comunicación analicen, por lo general, la actualidad UE en clave nacional supone una de las principales trabas para la construcción de un espacio público europeo. La construcción de este espacio transnacional, lejos de ser una utopía, puede alcanzarse si se dan una serie de condiciones: entre ellas la existencia de auténticos medios de comunicación europeos/transnacionales. Los blogs contribuyen a la construcción de ese espacio público europeo aportando un debate en “clave europea” en tiempo real y con perspectiva transnacional, gracias a las posibilidades de la Red.

PERFIL DE BLOGGER EUROPEO:

Comunicación en clave ciudadana: el blogger europeo conjuga una doble perspectiva: es a la vez un ciudadano que participa y que invita a la participación de otros ciudadanos.

Motivación europeísta: el blogger europeo, por lo general, intenta transmitir entusiasmo por la idea de la unida europea.

Crítica constructiva: se critica para intentar mejorar las cosas. Se propicia un debate necesario y constructivo.

Como cualquier medio de comunicación social, su función es informar, educar y entretener: atender la actualidad de la UE, con un trasfondo didáctico y con un lenguaje accesible, presentando la actualidad de forma atractiva.

Buen conocedor de las nuevas tecnologías para expandir el debate: blogs enlazados, interconectados, colaboración entre bloggers (“solidaridad entre bloggers”), uso de redes sociales como twitter o facebook.

LA IMPORTANCIA DE COMUNICAR PARA CONSTRUIR LA EUROPA DE LOS CIUDADANOS: EL FUTURO DE EUROPA

En el contexto de la actual crisis económica y financiera el proyecto europeo está viviendo la que probablemente es la mayor crisis económica y política de su historia. En este momento se cierne un gran interrogante no sólo sobre el futuro del euro, sino también sobre el proyecto político europeo tal y como está ahora configurado.

A la hora de buscar soluciones, es importante que nuestros políticos no olviden que Europa no es un proyecto para los Estados, sino para la gente, para los ciudadanos. Puede que, en el momento actual, tal y como están las cosas, ninguna decisión pueda tomarse ya sin contar y sin pensar en la ciudadanía europea.

Y si esto es así, si los ciudadanos quieren y pueden habrá Europa. Si no quieren ni pueden, no la habrá. Con esto quiero decir que, para construir esa “Europa de los ciudadanos” de la que tanto se ha hablado, necesitamos, necesariamente, una ciudadanía europea informada, preparada, consciente, interesada, participativa e implicada. Construir la “Europa de los ciudadanos” es un objetivo que pasa, por tanto, por superar las barreras del “déficit de comunicación”…

…TODO NOS LLEVA A LA COMUNICACIÓN: HAY QUE HACER EUROPA VISIBLE Y COMPRESIBLE A LOS CIUDADANOS. HAY QUE COMUNICAR MÁS Y MEJOR…

Y me atrevo a decir que hay comunicar también valores, la esencia de Europa, lo fundamental: ¿Por qué estamos aquí y hacia donde nos dirigimos?  Porqué merece la pena hacer sacrificios. Por qué Europa merece la pena.

COMUNICAR VALORES, COMUNICAR DESDE EL EUROPEÍSMO

A propósito de la actual crisis económica y política que vive la UE, el diario El País publicó un artículo de opinión el pasado domingo 28 de noviembre de 2010, con el título “Un mundo sin Europa” en el que su autor, Moisés Naím, decía lo siguiente.

Leo textualmente: “Europa contagia al mundo valores y ejemplos que son superiores a los que provienen de cualquier otra parte. El declive económico y político de Europa disminuye la fuerza de estos contagios positivos”. Y concluye: “Yo no sé si el proyecto de integración de Europa sobrevivirá los enormes obstáculos que enfrenta. Pero si sé que su fracaso lo sufrirá el mundo entero”.

A esto me refería antes con comunicar Europa desde los valores, desde el convencimiento de que el mundo necesita una Europa unida, como los europeos necesitamos una Europa unida: próspera, solidaria, inclusiva, democrática, pacífica y sobre todo ciudadana. Desde el convencimiento de que el liderazgo europeo es insustituible en el actual contexto político internacional.

Por eso es tan importante comunicar, como lo hacen muchos blogs, desde el europeísmo, desde los valores, sin dejar de ser realistas, sin dejar de hacer crítica constructiva, pero siempre desde el convencimiento de que necesitamos Europa y de que queremos una Europa mejor. Los blogs, las redes sociales, son un impulso y un espacio ciudadano en una Europa cuyo principal eslabón perdido es precisamente la ciudadanía, o mejor dicho su indiferencia.

Somos sólo una pieza más en este engranaje que es la comunicación europea, pero bienvenida sea, porque lo importante es seguir sumando esfuerzos.

 

Noticias relacionadas:

Multilingüismo, participación ciudadana y estrategia 2020. Sesión de tarde en el Palacio de Aiete

El multilingüismo como rasgo esencial del modelo de integración europea, la participación ciudadana como núcleo de una democracia de calidad y el desarrollo de la estrategia 2020 en la nueva Europa del Tratado de Lisboa: fueron los tres debates planteados en la sesión de tarde del Seminario “Participación y comunicación en la nueva Gobernanza europea“, organizado por el Instituto de Gobernanza Democrática, e inaugurado en la mañana del miércoles, 1 de diciembre, en el Palacio de Aiete, en San Sebastián, entre otros por el director del Instituto, el filósofo, Daniel Innerarity, así como por el alcalde de la ciudad, Odón Elorza.

 

Acto de inauguración del seminario. Foto © Ciudadano Morante

En la sesión matinal se contó con la presencia de investigadores como la Dra. Susana del Río Villar, directora académica del seminario, encargada de impartir la primera conferencia sobre participación y comunicación en la nueva política europea; de periodistas como Ramón Lobo, que habló sobre periodismo crítico, Internet y poder; así como de funcionarios destacados de las instituciones europeas como Jaume Duch, portavoz del PE y director de medios de comunicación, que acercó a los asistentes la actualidad de la estrategia de comunicación de la Eurocámara, en la que juegan un papel cada vez más relevante las nuevas tecnologías y las redes sociales: una comunicación más cercana y directa para con el ciudadano usuario de la Red.

La primera conferencia de la tarde, presentada y moderada por Ignacio Samper, director de la Oficina del Parlamento Europeo en España, corrió a cargo de Bernie Maguire, directora de la red IELTS del British Council, en la que bajo el título “Entenderse: el multilingüismo como elemento clave de la Unión Europea en un mundo global”, nos acercó la estrategia de la UE respecto a las lenguas, de la misma forma que realizó un repaso sobre el significado y alcance de las lenguas en el mundo actual.

Para Maguire, el objetivo de la UE es construir una sociedad, una ciudadanía plurilingue, y desarrollar una comunicación basada en esta premisa para derribar las barreras del idioma dentro de la UE. El reto, recordó la directora, es conseguir que todo ciudadano de la UE responda a la fórmula del “uno más dos”: que conozca no sólo su idioma materno sino dos lengua foráneas más.

Maguire también hizo hincapié en el hecho de que actualmente, dentro de la UE, existen sesenta comunidades que practican lenguas minoritarias o regionales, y que hay 2.500 lenguas en peligro. Por ello, insistió en la diversidad lingüística como rasgo necesario, central e imprescindible de la política cultural europea.

La directora del IELTS habló así mismo de la evolución del inglés, que en su versión internacional se ha convertido en una lengua independiente, además de ser considerado cada vez más como una “destreza”, como lengua “herramienta”, más que como un vehículo cultural. Sobre el desarrollo del inglés en España, Maguire destacó su pobre desarrollo y el nerviosismo e inseguridad que despierta por lo general. También puso en duda su efectiva implementación en nuestro sistema educativo: “en España, el inglés se estudia mucho y se habla poco”, aseguró.

La conferencia culminó con la exposición del traductor Alejandro Palomino, autor del blog La Traducción es la Lengua de Europa, que expuso su visión sobre el papel de la blogosfera para fomentar la función mediadora de la traducción, destacando la visión transnacional de la información traducida (ver resumen de su exposición).

El siguiente debate de la tarde estuvo centrado en la participación ciudadana, de la que Ignacio Celaya, director general de este área del Gobierno de Aragón, aportó una visión desde el enfoque autonómico español. Celaya presentó la participación ciudadana como medio para mejorar la calidad de la democracia representativa, e insistió en la necesidad de lograr una participación de calidad para conseguir una democracia de calidad. Para el político aragonés, esta participación de la ciudadanía debe repercutir en una mejora de las políticas públicas, debe ayudar a generar comunidad política y relaciones más maduras y sólidas entre el pueblo y el poder, aportando legitimidad a éste y a sus decisiones.

Pero, para lograr esta participación de calidad y estos resultados, hay que generar los adecuados procesos de participación, impulsando, a nivel local, las denominadas “escuelas de ciudadanía”, sin perder de vista, en su justa medida, según Celaya, las redes sociales como medios de comunicación con los ciudadanos, y una cierta “pedagogía social”. Lo importante, concluyó Celaya, es generar un discurso compartido y unas reglas del juego claras en el proceso participativo. La presentación de la conferencia corrió a cargo de Iñaki Esparza, director de la UNED Bergara.

La sesión de tarde en el Palacio de Aiete concluyó con la exposición del profesor Juan José Álvarez, secretario del Instituto Globernance, y estuvo centrada en la Estrategia 2020 en el marco del Tratado de Lisboa, y fue presentada, a su vez, por Carlos M. Bru, presidente del Consejo Federal Español del Movimiento Europeo. En esta ocasión, el profesor Álvarez ofreció a los asistentes una más que interesante analítica del futuro de Europa desde la proyección del contexto político y económico actual.

Para el profesor, que calificó la UE como “un experimento político de primer nivel”, en referencia a las críticas sobre su excesiva burocratización, la educación puede y deber ser el motor, el eje transversal, de todas las políticas estratégicas que se han conformado en el horizonte de 2020. Según Álvarez, el reto de la educación en Europa está también relacionado con una primerísima necesidad pedagógica: enseñar lo que significa Europa.

Sobre la crisis económica, el profesor afirmó que para la UE puede significar un momento de inflexión: “o nos integramos más o nos desintegramos”, al mismo tiempo que aprovechó para llamar la atención sobre los costes de la “no Europa” y sobre una actitud ambigua y una falta de definición del proyecto político y económico europeo que ha salido cara por no “saber qué queremos ser”.

En otro sentido, Álvarez también quiso destacar el valor de algunos logros, como el de una juventud que ha crecido dentro de la Europa unificada y que entiende con otra “naturalidad” el hecho europeo.

Sobre la estratategia 2020, cuyos grandes retos son superar la crisis económica, la creación de empleo, o la lucha contra el cambio climático, subrayó su carácter esencial de “autocrítica”. Así mismo, insistió en que la crisis “ha servido para relativizar la eficiencia de la ciencia económica”.

Por otro lado, Álvarez reivindicó que puede haber una Europa de “dos velocidades”, no como algo negativo, sino todo lo contrario, como vía para desarrollar una cooperación reforzada en ámbitos sensibles e importantes como el Espacio de Libertad, Seguridad y Justicia. El profesor también habló de la denominada “Europa de los Derechos”, citando la Carta de los DF de la UE como instrumento que “consagra un escalón superior en la protección de los derechos fundamentales”.

Los retos mundiales, concluyó Álvarez, se intensifican, y Europa debe definir su papel, prioridades y estrategia como actor global, impulsando, necesariamente, una gobernanza política más fuerte.

Participación y Comunicación en la nueva Gobernanza europea

Entre el 1 y 2 de diciembre de 2010 va a tener lugar en el Palacio de Aiete de San Sebastián el segundo workshop organizado por el nuevo Instituto de Gobernanza Democrática, que tiene al filósofo Daniel Innerarity como director y el profesor Juan José Álvarez como secretario. El instituto se define como un centro de reflexión, investigación y difusión del conocimiento que desarrolla diversas actividades de investigación sobre diversos aspectos de la idea de gobernanza en su dimensión multinivel:  global, europea, nacional y local, con el objetivo de renovar el pensamiento político de nuestro tiempo.

El seminario “Participación y Comunicación en la nueva Gobernanza europea”, cuya dirección académica corre a cargo de la Dra. Susana del Río, encargada del área de Gobernanza europea del Instituto, buscará analizar y reflexionar sobre varios aspectos de la participación  y la comunicación en el ámbito de la Gobernanza europea, tales como el papel de los medios, la comunicación parlamentaria, las nuevas tecnologías de la comunicación y la información (incluidas las redes sociales), el multilingüismo, así como el papel de los blogs de temática europea en el entramado de comunicación que rodea a la Unión Europea. Todo ello sin dejar de atender el contexto político actual de la Unión: la Estrategia Europa 2020 y el Tratado de Lisboa.

Hacer "click" para ver el programa completo

Personalidades del mundo de la comunicación y la política europea se darán cita en este acto que pretende encontrar respuestas y soluciones a los retos de la comunicación institucional y social europea en un nuevo marco estratégico y jurídico inaugurado por el Tratado de Lisboa y configurado alrededor de la Estrategia de crecimiento Europa 2020. Hablamos, entre otros, de Jaume Duch, portavoz del Parlamento Europeo, de periodistas como Ramón Lobo y Arantza Zugasti Arizmendi, de Sergio Cebrián Sanz, Responsable de la edición española de Presseurop.eu, y de personalidades de las instituciones europeas como Francisco Fonseca Morillo, Director de la Representación de la Comisión Europea de España, y Carlos Carnero González, Embajador en Misión especial para proyectos en el marcode la Unión Europea de la Secretaría de Estado para la Unión Europea. También estarán presentes representantes de la política, de la universidad y de los medios de comunicación del País Vasco.

Y tampoco faltaremos los bloggers de temática europea. Cinco autores de blogs “europeos” nos encargaremos de analizar el papel que juegan los blogs en tanto que medios de comunicación “alternativos” y lo que podemos aportar a la comunicación y a la participación europea. Más Europa será uno de ellos.

Los blogs somos una pieza más en este gran puzzle que es la comunicación europea. Por ello, agradecemos enormemente a la directora académica del seminario, Susana del Río, la gran oportunidad que nos brinda. Allí estaremos, para aprender (muchísimo, seguro) de lo que nos van a contar otros grandes expertos en esto de “comunicar Europa”. Allí estaremos, para aportar nuestro pequeño, pero necesario, granito de arena.

Más Europa, entre los “flechazos” de Europa451

Ayer, descubrimos con sorpresa y alegría que este blog había sido incluido entre los “flechazos” de Europa 451, medio de comunicación online impulsado por un colectivo europeo de periodistas que, desde Bruselas y en varios idiomas, ofrece información sobre la UE “europeizada” con el objetivo de contribuir a construir una opinión pública genuinamente europea. Ya sabéis que en Más Europa llevamos mucho tiempo reivindicando que la información sobre la UE llegue a las opiniones públicas nacionales en “clave europea” y no nacional, así que, si tuviésemos una sección de “flechazos” en Más Europa, uno de los primeros iría para Europa 451.

Desde aquí, damos las gracias a Fernando Navarro, editor de Europa 451 en español, por incluir este blog en el Club de los 451  y  por las palabras que nos dedica. Estamos de acuerdo en que Europa necesita mucha información en clave europea y también mucha didáctica. Eso es lo que hacemos y seguiremos haciendo desde aquí, junto a otros muchos bloggers y medios de comunicación europeos.

Los blogs europeos. Ciudadanía europea activa en la red

Por Encarna Hernández

Cartel 2010 (El Roto)

Cuando, hace un par de meses, me ofrecieron la posibilidad de asistir a una mesa redonda dentro del curso de verano de El Escorial “Europa Digital”, además de aceptar encantada la oportunidad que se me brindaba de participar en un acto de estas características y de tanto prestigio, inmediatamente comencé a plantearme cómo convertir un acto de pura “práctica” como es elaborar un blog de temática europea en un apartado “teórico” que se transformara en una ponencia.

Tras algunas dudas iniciales, llegué a la conclusión de que sólo tenía que responder tres preguntas fundamentales: ¿Por qué escribo sobre temas europeos? ¿Por qué lo hago a través de una herramienta de comunicación como un blog? Y, sobre todo, ¿qué espero conseguir con ello? Estas tres cuestiones, traducidas al lenguaje académico, son algo así como tres partes esenciales de toda investigación, de cualquier indagación teórica: la justificación, los objetivos y la metodología. Lo que os expongo a continuación, viene a ser algo así como una pequeña y personal teoría sobre los blogs de temática europea.

Para empezar, la justificación ¿por qué son necesarios los blogs de temática europea y qué papel cumplen dentro del entramado de comunicación relacionado con las instituciones europeas? Podemos, para ello, partir de un dato del CIS recientemente conocido, por otra parte, demoledor: “Casi la mitad de los Españoles no saben que España ha presidido la UE”. ¿Cómo despertamos el interés de la ciudadanía por los asuntos europeos? En este punto debemos hacer alusión a dos conceptos necesariamente interconectados: participación activa e identidad europea. Hay que actuar en ambos sentidos: si potenciamos el sentimiento de identidad europea impulsaremos la participación activa y el interés por buscar información; a su vez, la participación activa propicia que crezca el sentimiento de pertenencia a Europa. Por tanto, participación e identidad son las dos caras de una misma moneda: la ciudadanía europea activa.

Para ello, necesitamos recurrir a dos herramientas básicas: comunicación y educación. Estas dos herramientas son a su vez dos funciones clásicas de los medios de comunicación social: informar y educar. La pregunta sería ¿dónde encajan aquí los blogs de temática europea en tanto que medios de comunicación? Para empezar, los blogs europeos cumplen el papel fundamental de rellenar el espacio informativo que no cubre la información oficial/institucional y los medios de comunicación generalistas. Son también un complemento a los medios especializados en temática UE, y, lo más importante, contribuyen a configurar un debate en “clave europea” (o, tal y como sostiene la Dra. Susana del Río, en “versión europea”).

El hecho de que los medios de comunicación analicen, por lo general, la actualidad UE en clave nacional supone una de las principales trabas para la construcción de un espacio público europeo. La construcción de este espacio transnacional, lejos de ser una utopía, puede alcanzarse si se dan una serie de condiciones: la existencia de auténticos medios de comunicación y partidos políticos transnacionales, junto con el desarrollo de una sociedad civil europea (la nueva iniciativa legislativa ciudadana puede jugar aquí un papel esencial). Los blogs contribuyen a la construcción de ese espacio público europeo aportando un debate en “clave europea” en tiempo real y con perspectiva transnacional, gracias a las posibilidades de la Red. Al mismo tiempo, el blogger europeo conjuga una doble perspectiva: es a la vez un ciudadano que participa y que invita a la participación de otros ciudadanos.

Éstas fueron algunas de las principales cuestiones que analicé en la ponencia, aunque también atendí al perfil o características del blogger europeo, a la colaboración entre bloggers, a las posibilidades de las redes sociales para expandir el debate, así como a los agregadores de blogs de temática europea disponibles. Hablé también, en concreto, de algunos blogs de temática europea de perfiles y enfoques muy diferentes pero que trabajan en la misma dirección: construir la Europa de los ciudadanos.

Para los que os interese os dejo aquí la pequeña presentación en power point con la que ilustré la ponencia en una mesa redonda que compartí con dos compañeros de lujo: Joaquim Millán (Eurolocal) y Carlos Berbell (Asesor de imagen de la Justicia).

Más información

EUROPA DIGITAL (El Escorial, 19-23 julio 2010. Cursos de Verano UCM 2010).

Director: Enrique Barón, ex-presidente del Parlamento Europeo


Secretario: Vicente de Mingo, experto en Relaciones Institucionales

Coordinador: Tomás Fernández

Web: http://www.ucm.es/info/cv/subweb/prog/programas/73107.html